Esmu LU 5.kursastudente rakstu bakalaura darbu.
Darbā ietvaros man nepiciešams Jūsu viedoklis par grāmatvedības programmam Latvijā.

lai veiktu programmu analīzi, man ir nepieciešams iegūt datus par tām plusiem un mīnusiem, uzturēšanas pakalpojumiem u.c.

Būšu ļoti pateicīga, ja atbildēsiet uz maniem jautājumiem.

Aptauja ir anonīma un aizņems pavisam nedaudz laikā.
Paldies jau ieprieks!

Aizpildiju!

Interesanti - vecumu prasa norādīt aptuvenu un precīzu. Vispār nesaprotu, kāda mārrutka pēc, 5.kursastudentam jāraksta tas bakalaura darbā. Ja būs grāmatvedis - tad jau anketai bija jābūt par grāmatvedību. Nesaprotu, ko secinās no šīs anketas, un kāds labums no tādiem secinājumiem? Varbūt anketas autore var mazliet "apskaidrot" mani?

Nu tas taču elementāri! Divi jautājumi par vecumu- lai pārbaudītu patiesi mēs atbildam vai melojam...

"Am14"
Precīzu vecumu prasa portāls Vidi dati - var būt to varēja noņemt nost .... bet jau ir kā ir. Jā sistēma pieļauj neatbildēt uz šo jautājumu - tad varat tā arī darīt! Sakarā ar diplomdarbu ... Ko nozīme "anketai bija jābut par grāmatvedību" ? Darba tēma ir Gramatvedības programmas Latvijā - tajā jāveic datorprogrammu tirgus analīze - kādas programmas labāk un ar ko tie atšķirās.
Par to arī ir mana aptauja! es uzdodu jautājumus kuri mani interese - saskaņā ar manu darbu un tajā iekļautāj informācijai.
Ceru ka atbildēju uz Jusu jautājumiem

такой анализ не ответит на вопрос "kādas programmas labāk ", потому что ответ субъективный для каждого человека и не является объективным для многих

Работа бакалавра включает в себя не только объективные методы исследования, но и субъективные. Неправда ли?

Я ответила на анкету и не нашла в ней ничего странного. Уж анкета Andi на празднике бухгалтера куда противнее. И заполнять ее приходится каждый год. Одно и тоже!!!! Я уже дважды ее бойкотировала. Все равно призы за 10 лет все "мимо носа".

А я не поняла чем 6 пункт отличается от 7.

конечно, если автор это понимает, но похоже, что нет, раз пытается ответить на вопрос "kādas programmas labāk ", предметом исследования, на мой взгляд, может быть анализ используемых в Латвии программ, но подвести итог по ним какая лучше-хуже - это бред

даже оценивая объективно, например, функциональность, в ряде случаев для пользователя программа, которая менее функциональна, всё равно лучше более функциональной, потому что есть ряд субъективных и объективных причин почему она милее

Согласна

Автор все понимает - как про субъективные так и объективные причины, не цепляйтесь, пожалуйста, к вопросу "какие программы лучше" :-). В любой работе должен быть сравнительный анализ - вы же согласитесь с этим? Я и пытаюсь провести сравнение по некоторым, наиболее актуальным, на мой
взгляд факторам. Понятно что программы разные, и как говориться "на вкус и цвет ..".

Спасибо всем кто принял участие в опросе или только собирается это сделать

Касательно 6 и 7 пункта - разница в том на чем работали раньше, и на чем сейчас...

А почему в 6 пункте нельзя выбрать несколько вариантов ответа?

К сожалению, не предполагалось что работаете на нескольких программах Вы можете добавить эту информацию в последний пункт опроса!

Соглашусь. Факторы действительно, на Ваш взгляд. Как по ним можно анализировать программы, для меня загадка.

И так пришлось добавлять, почему-то у вас в 6 пункте нет Аккора.

Man ar palika jautājums pēc anketas aizpildīšanas, ko tad students iegūs pēc mūsu atbildēm.

Nu ko Jūs piesienieties. grāmatveži ir visāda līmeņa. A ko var gribēt no studenta ( kas to zin vai būs lietaskoks kas spēj pastāvīgi domāt, lasīt likumus, analizēt situāciju vai grāmatvedis vienaldzīgais- ko lika - daru, man nekas nav jādomā, priekš kam domāt paprasīšu forumā uzzināšu). Kas zin kāds ir bakulaura darba vadītājs un kā māk tā mauj- cīnās par vāciņiem lai apliecinātu sev un citiem ka veltīgi nav laiks kavēts skolas solā. . Domājams ka rezultātā darbu aizstāvēs kā lielākā daļa studentu un ja būs lietaskoks- dzīvē iemācīsies ja nē- kā lieal daļa šai forumā -pajautās kolēģiem , paziņām vai forumā)
PZ: ( ceru ka autors neapbižosies - tas nebija domāts sliktā nozīmē vienkārši situācijas izvērtējums )

Protams, ka viena anketa nevar būt par pamatu visai karjerai. Ja būs vēlme, tad būs profesionālis.