По силам ли вам математика 3 класса?

Рассмотрите первые два окошка и "застеклите" остальные

2 2 X X 5

8 ! 5 11 ! 8 8 ! 2 7 ! X X !3

14 20 X 11 X

Бедные дети, у коллеги ребенок в 5 классе, решали на фирме где одни инженеры, 6 человек над подобной задачей мучались, решить не смогли. А детям проще, у них голова не забита накопленными знаниями и видят эту задачу по своему, соответственно и решить её могут 😎 мде...

Ну да. Потом вопросы задают: В программе просто в операциях ставлю, а вот на бумаге где??

В программе все понятно - третье окошечко в первом столбике, четвертое окошечко во втором. Потом три птички - в первой, второй и пятой клеточке.

А как это на бумаге изобразить - хз.

Сегодня днем прибежала племяшка на работу т просит помочь. Кто-то туд бюджетированием занимался на днях в форуме. Так вот. В 11 классе микроэкономика. Точки безубыточности и прочая прочая, прочая... Действительно, бедные дети. Моему гумманитарию (племяшка) это почти как камень на шею 😂

Ну, не такие уж это сложные задачи с домиками:-P

Очень хорошие книги "Экономика.Профессиональный уровень образования." Изд-во Вита-Пресс. В Полярисе недавно приобрела. У меня сын тоже в 11 классе.

Предлагаю такой вариант решения:

1. (14+2)-(8+5)= 3

2. (20+2)-(11+8)= 3

3. (9+4)-(8+2)= 3

4. (11+5)-(7+6)= 3

5. (10+5)-(9+3)= 3

Во втором окошке вместо смайлика должна быть 8

Neva.69 - супер!:-D

Главное, чтобы учительница понимала, что решения могут быть разные, а не только придуманные ею;-)